Hezkuntza Sailak ikasle migratzaileen ebaluazio bereizia arautuko du hizkuntza murgiltzean

Hezkuntza Sailak ikasle migratzaileen ebaluazioa berezituko duen ordenaren proiektua jarri du jendaurrean. Mikel Juaristi Izaguirre Diversitate eta Inklusiorako zuzendariaren 2026ko urriaren 2ko Ebazpenak abiarazi du prozedura, eta 2026ko urriaren 21ean argitaratu da Euskal Herriko Agintaritzaren Aldizkariaren 201. zenbakian, 2026/4417 erreferentzia ofizialarekin. Aldaketak 2024ko urtarrilaren 22ko Aginduaren 30.7 artikulua ukitzen du, Haur Hezkuntzako ebaluazioa eta Oinarrizko Hezkuntzako zein Batxilergoko ebaluazioa, promozioa eta titulazioa arautzen dituena.

Ebazpenaren zioen azalpenaren arabera, euskal hezkuntza-sistemaren erronka da etorri berri den ikasle migratzailearen errealitate berrira egokitzen jarraitzea. Testuak dio harrera-prozesua hizkuntza-gaikuntzarekin hasten dela, eta hizkuntza hori dela gainerako jakintza-arloetako edukiak ikasteko tresna nagusia. Hori menderatzen ez bada, gainerako arloetan zailtasunak sortzen dira, eta horrek inklusio-prozesua oztopatu eta eskola-porrotaren zein eskola-uztearen arriskua handitu egiten ditu, betiere sailaren arabera.

Bi ikasturteko murgiltze-aldia

Testuak murgiltze-programa eraginkor bat defendatzen du, ikasleari abiapuntuko zailtasun linguistikoa gainditzeko baliabidea ematen diona. Helburua da, “denbora nahiko laburrean” —bi ikasturte akademikotan—, matrikulatuta dagoen mailako curriculum-mailara erabat txertatzea. Bitartean, ordea, ohiko parametroekin kalifikatzea ez dela objektiboa dio, ikasleak hizkuntza-hutsune batetik abiatzen delako.

Hori dela eta, aldi baterako murgiltze-prozesu horrek ebaluazio desberdina eskatzen du, eta ebaluazio hori Plan de Actuación Personalizadoean jasoko da. Sailak hezkuntza-behar behin-behinekotzat jotzen du, eta erantzun espezifikoa eman nahi dio. Aldaketa, beraz, ez da curriculum-edukietara soilik hedatzen: kalifikazio-irizpideak eta promozio- eta titulazio-ondorioak ere ukitzen ditu, ikasle horiek ohiko ebaluazioaren menpe egon ez daitezen.

Hogei egun balioduneko epea alegazioetarako

Ebazpenaren lehenengo atalak proiektua jendaurrean jartzea erabakitzen du, hogei (20) egun balioduneko epean, ebazpena aldizkarian argitaratu eta hurrengo egunetik zenbatuta. Bigarren atalak proiektuaren edukia non kontsultatu daitekeen zehazten du:

• Vitoria-Gasteiz, Donostia-San Sebastián kalea 1, 01010; Hezkuntza Saileko Diversitate eta Inklusiorako Zuzendaritza.
• Eusko Jaurlaritzaren egoitza elektronikoko iragarki-ohola, euskadi.eus webgunean.

Hirugarren atalak alegazioak aurkezteko bi bideak jasotzen ditu: aurrez aurrekoa eta elektronikoa, aurreko apartatuan aipatutako helbideetan. Ebazpena Vitoria-Gasteizen sinatu zuen Mikel Juaristi Izaguirre zuzendariak, 2026ko urriaren 2an.

Tramitazioaren aurrekariak

Ebazpenak egindako izapideak zerrendatzen ditu. 39/2015 Legearen 133.1 artikuluaren arabera —herritarrek araugintza-prozeduretan parte hartzeari buruzkoa—, aurretiazko kontsulta publikoa egin zen Eusko Jaurlaritzaren atariaren bidez. Ondoren, 6/2022 Legeak, ekainaren 30ekoak, xedapen orokorren elaborazio-prozedurari buruzkoak, bi mugarri ezartzen ditu:

• 2026ko ekainaren 9a: Hezkuntza kontseilariak hasierako agindua eman zuen.
• 2026ko uztailaren 10a: kontseilari berak proiektuaren aurretiazko onespena eman zuen.

6/2022 Legearen 17. artikuluak dio jendaurreko informazio-izapidea derrigorrezkoa dela herritarren eskubide eta interes legitimoetan eragiten denean eta salbuespen-kausarik gertatzen ez denean. Ebazpena 381/2024 Dekretuaren, azaroaren 19koaren, 15. artikuluak emandako eskumenetan oinarritzen da; dekretu horrek Hezkuntza Sailaren egitura organiko eta funtzionala ezartzen du.

Eragina ikastetxeetan eta familien gainean

Proiektuak eragin zuzena du hizkuntza-murgiltzean dauden ikasleen eguneroko ebaluazioan, baina baita ikastetxeen antolaketan eta familien itxaropenetan ere: kalifikazioak, promozio-erabakiak eta, hala badagokio, titulazioa baldintzatzen ditu. Aldaketak ez du soilik irakasleen lanabesa aldatzen; ikasturtean zehar hartzen diren erabaki akademikoen irizpideak ere doitzen ditu, eta, beraz, ikastetxe guztiek eta eragindako familiek hogei eguneko epean aurkez dezakete alegazioa.

Fuente: Boletín Oficial del País Vasco, n.º 201, 21 de octubre de 2026, Otras Disposiciones (erreferencia oficial: 2026/4417).