L'Éducation subventionne les centres concertés avec plus de complexité pour l'année scolaire 2025-2026

Le Département de l’Éducation et de la Formation Professionnelle a approuvé les bases réglementaires des subventions destinées aux centres privés conventionnés dans le cadre du Plan d’amélioration des opportunités éducatives (PMOE) pour l’année scolaire 2025-2026. L’Ordre EDF/196/2026, du 25 septembre, signé par la conseillère Esther Niubó Cidoncha, est publié au Journal Officiel de la Generalitat de Catalogne (DOGC) n° 9769, du 8 octobre 2026, avec la référence CVE-DOGC-A-26279043-2026. Les bases entrent en vigueur le lendemain de la publication.

La norme déploie le point 6.2 de l’annexe 1 de la Résolution EDU/1854/2024, du 27 mai (DOGC n° 9175, du 3 juin 2024), qui réglemente le PMOE pour la période 2024-2028 et qui intègre le programme de coopération territoriale PROA+ du Ministère de l’Éducation, de la Formation Professionnelle et des Sports. Cette résolution prévoyait déjà un appel public à subventions adressé aux centres privés conventionnés intéressés à faire partie du Plan.

Les aides s’inscrivent dans la ligne portant le code PES25-28_EDF0006 du Plan stratégique de subventions 25-28 du Département. Le mémoire justificatif et économique a été signé par le directeur général des Centres Conventionnés et Centres Privés le 18 juin 2026, et la proposition a reçu des rapports du Conseil Juridique (10 juillet 2026) et de l’Intervention Déléguée (6 août 2026).

Centres bénéficiaires et élèves destinataires

• Peuvent recevoir les aides les centres privés conventionnés présentant la complexité éducative la plus élevée, avec un indice de complexité égal ou supérieur à 2 selon la Classification de la complexité 2021 du Conseil Supérieur d’Évaluation du Système Éducatif.
• Les élèves destinataires sont ceux qui se trouvent en situation de vulnérabilité socio-économique et socio-éducative.
• Les enseignements couverts sont l’éducation infantile du second cycle, l’éducation primaire, l’éducation secondaire obligatoire, le baccalauréat, la formation professionnelle de niveau basique, les programmes de formation initiale, les itinéraires formatifs spécifiques et les cycles formatifs de niveau moyen.
• La procédure d’attribution est basée sur une concurrence compétitive.

La finalité est de renforcer les centres éducatifs privés les plus complexes du Service de l’Éducation de Catalogne pour améliorer l’équité dans l’accès aux opportunités éducatives, réduire l’abandon scolaire précoce et favoriser la réussite scolaire, ainsi que de renforcer la dimension communautaire de l’action éducative et l’attention aux élèves ayant des besoins spécifiques de soutien éducatif.

Dépenses subventionnables et montants

Le montant maximum et l’application budgétaire seront déterminés par l’appel à candidatures, qui fixera également le montant par personne bénéficiaire. Le montant accordé ne peut jamais dépasser le coût de l’activité.

Sont des dépenses subventionnables, entre autres :

• La contractualisation de services externes ou de personnel pour le transport des sorties, colonies, monitorat de soutien scolaire et ateliers en dehors de l’horaire scolaire.
• Activités d’accompagnement émotionnel et éducatif, renforcement du personnel d’attention éducative et actions de formation pour le corps enseignant et pour les parents en compétences numériques et apprentissage du catalan.
• Services de traduction et d’interprétation pour les familles, projets de mentorat et activités éducatives culturelles, sportives ou musicales au-delà de l’horaire scolaire.
• L’acquisition de matériel scolaire (manuels, matériel consommable et licences de contenus numériques) pour le second cycle de l’éducation infantile, le primaire, l’ESO, le baccalauréat et les cycles de formation.

L’acquisition d’équipement ou d’applications d’usage général au centre n’est pas subventionnable. La sous-traitance peut s’effectuer jusqu’à 100 % du montant de l’activité.

Traitement, délais et contrôle

• Les demandes sont présentées par voie télématique sur Tràmits Gencat avec le modèle normalisé.
• Si la demande présente des défauts, l’organe gestionnaire demande qu’ils soient corrigés sous 10 jours ouvrables.
• La Commission d’évaluation applique les critères fixés dans l’appel à candidatures.
• La proposition de résolution provisoire est publiée sur le Tableau électronique et un délai de 10 jours est ouvert pour formuler des allégations.
• Les modifications de la résolution sont tranchées dans un maximum de 15 jours ouvrables.
• La procédure de remboursement doit être conclue sous 12 mois, prorogeable de manière motivée jusqu’à 6 mois supplémentaires.
• Un recours gracieux peut être interposé contre l’Ordre dans un délai d’un mois, ou un recours contentieux administratif dans un délai de deux mois.

La résolution d’octroi est notifiée par publication au DOGC et sur le Tableau électronique de la Generalitat. S’agissant de subventions accordées pour des motifs de vulnérabilité sociale, les informations concernant le montant et l’objet seront publiées, tout en préservant l’identité des bénéficiaires.

L’Ordre arrive alors que l’année scolaire 2025-2026 est déjà lancée et laisse à l’appel à candidatures le soin de préciser les montants, les délais et les critères d’évaluation, de sorte que les centres concertés les plus complexes devront attendre cette publication pour connaître le détail des aides. La mesure consolide le PMOE comme l’instrument de la Generalitat pour compenser les inégalités socio-économiques dans l’école concertée.

Fuente: Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC), núm. 9769, 8 d’octubre de 2026, secció I (Altres disposicions), pàg. 1-17 (referència oficial: CVE-DOGC-A-26279043-2026).