Subsecretaría aprueba cierre de Pedagogía en Matemáticas en Linares

La Subsecretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación aprobó el Plan de Cierre de la carrera de Pedagogía en Educación Media en Matemáticas - Linares de la Universidad de Talca, mediante la resolución exenta N° 6.393, de 15 de septiembre de 2026. El acto administrativo fue publicado en el Diario Oficial de la República de Chile Núm. 44.560, del lunes 28 de septiembre de 2026, Sección II (Normas Particulares), páginas 1 a 4, con referencia oficial CVE 2873697. La resolución lleva la firma de Fernanda Valdés Raczynski, Subsecretaria de Educación Superior.

La medida se dicta al amparo del artículo 25 ter de la ley N° 20.129, que obliga a las instituciones de educación superior a presentar un Plan de Cierre ante la Subsecretaría de Educación Superior —previamente notificado a los estudiantes matriculados— y que solo permite ejecutarlo una vez aprobado. El procedimiento se rige además por el decreto supremo N° 29, de 2021, del Ministerio de Educación, y por la ley N° 21.091 sobre Educación Superior.

El origen del proceso

El expediente se inició con el oficio Ext. N° 73/2025, de 9 de junio de 2025, mediante el cual el Rector de la Universidad de Talca sometió el plan a aprobación de la Subsecretaría. La decisión institucional de cerrar la carrera consta en la resolución N° 500, de 2023, de la misma casa de estudios, que promulgó el acuerdo N° 2.047 de su Junta Directiva, adoptado en la sesión N° 277, de 31 de marzo de 2023.

La División de Educación Universitaria de la Subsecretaría de Educación Superior verificó el cumplimiento de los requisitos del plan mediante el memorándum interno N° 06/901, de 8 de septiembre de 2025. Según los antecedentes, la decisión se fundó en la disminución de la matrícula y la retención, y en el contexto laboral de los futuros egresados.

Una carrera sin estudiantes vigentes

El Plan de Cierre informa que la carrera no mantiene estudiantes vigentes, lo que coincide con los registros del Sistema de Información de la Educación Superior (SIES). Los puntos centrales del expediente son:

• Desde 2024 no hay estudiantes matriculados y no existen alumnos con procesos pendientes.
• En 2023 se titularon los últimos estudiantes.
• Tres estudiantes con opción de reincorporación no se matricularon.
• Durante el segundo semestre de 2023 se notificó a los estudiantes con posibilidad de reincorporarse.
• Se autorizó la transferencia de 3 estudiantes a nuevas carreras en 2018, 2020 y 2023 (Anexo 18 del Plan de Cierre).
• El punto 2.2 del plan contiene la evolución de la matrícula entre 2013 y 2024 y las tasas de retención de primer y tercer año.

Académicos, registros y plazos

En materia laboral, el plan señala que no existen contrataciones de académicos en la carrera. Quien ejercía como Director de la Escuela de Pedagogía en Matemáticas cumple funciones en la Facultad de Ciencias de la Educación; el resto de los académicos estaba a honorarios o dependía de otra unidad académica y fue reasignado, mientras que la Asistente de Carrera fue desvinculada en 2023. La Universidad de Talca comprometió el cumplimiento estricto de la normativa laboral vigente.

Para resguardar la integridad de los registros académicos, la institución dispone de sistemas de administración del ciclo de vida estudiantil, entre ellos el Sistema Informático para la Gestión Curricular (SGC). La carta Gantt del punto 7 fija como fecha de cierre de la carrera el segundo semestre de 2025.

El artículo 2° obliga a la Universidad de Talca a informar a la Subsecretaría sobre la ejecución, finalización y cumplimiento del plan dentro de 10 días hábiles desde su término. El artículo 3° ordena notificar por carta certificada, y el artículo 4° establece que contra la resolución procede recurso de reposición ante la Subsecretaria de Educación Superior en el plazo de cinco días desde la notificación.

El cierre formaliza la salida de la Universidad de Talca de la formación inicial docente en matemáticas en la provincia de Linares, en un contexto de contracción de la matrícula en pedagogías y de creciente preocupación por el déficit de profesores de matemáticas en regiones. La resolución también fija un precedente sobre cómo se acredita el resguardo de los derechos de los estudiantes y trabajadores cuando una carrera se extingue sin alumnos vigentes.

Fuente: Diario Oficial de la República de Chile, Núm. 44.560, lunes 28 de septiembre de 2026, Sección II (Normas Particulares), págs. 1-4 (referencia oficial: CVE 2873697).