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Boletín Oficial de Aragón · 11 Nov 2026 · 28 vistas

El TSJ de Aragón anula ocho preceptos del decreto de inclusión educativa

Por FactBox Admin

El TSJ de Aragón anula ocho preceptos del decreto de inclusión educativa

La Sección número 1 de la Sala de lo Contencioso-administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Aragón ha declarado la nulidad de los preceptos del Decreto 188/2017 que condicionaban la consideración de un alumno o alumna como alumnado con necesidad específica de apoyo educativo a la aplicación exclusiva de actuaciones específicas de intervención educativa. La decisión consta en la Sentencia número 308/2026, de 28 de julio de 2026, cuya parte dispositiva se publica en el Boletín Oficial de Aragón núm. 218, de 11 de noviembre de 2026, por resolución del Director General de Política Educativa, Ordenación, Equidad y Formación.

El fallo estima el recurso contencioso-administrativo interpuesto contra el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre, del Gobierno de Aragón, que modificaba el Decreto 188/2017, de 28 de noviembre, regulador de la respuesta educativa inclusiva y la conveniencia en las comunidades educativas de la Comunidad Autónoma de Aragón. El tribunal aprecia que los preceptos impugnados resultan contrarios al artículo 71.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

El criterio judicial: la atención educativa no puede supeditarse a una intervención previa

La sentencia considera que la norma autonómica sujetaba la propia condición de alumnado con necesidad específica de apoyo educativo a la aplicación exclusiva de determinadas actuaciones específicas de intervención educativa. Frente a ese criterio, el tribunal estima el recurso y anula los preceptos que establecían esa vinculación, por resultar contrarios al precepto básico estatal de la Ley Orgánica de Educación.

De este modo, la respuesta educativa inclusiva deja de depender, por mandato judicial, de que se haya activado previamente una actuación específica de intervención para reconocer la necesidad específica de apoyo educativo del alumnado.

Los ocho preceptos anulados

La parte dispositiva identifica de forma expresa los artículos del Decreto 188/2017 afectados por la nulidad:

  • Artículo 14.3, en su último inciso.
  • Artículo 20.2.
  • Artículo 21.1 ter.
  • Artículo 22.
  • Artículo 24.
  • Artículo 25.
  • Artículo 26.1.
  • Artículo 26 bis.

La anulación se declara en consecuencia directa de la contradicción con el artículo 71.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, tal y como recoge el tenor literal del fallo.

Del juzgado al BOA: el recorrido procesal

El litigio se tramitó como Procedimiento Ordinario número 33/2023, promovido a instancia de Víctor Sauque Latas y otros recurrentes contra el Decreto 164/2022 del Ejecutivo autonómico. La Sentencia 308/2026 fue dictada el 28 de julio de 2026 por la Sección 1 de la Sala de lo Contencioso-administrativo.

La publicación en el Boletín se dispone al amparo del artículo 104 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-administrativa, una vez firme la sentencia. La firmeza se acredita conforme al oficio extendido por la Letrado de la Administración de Justicia con fecha de 19 de octubre de 2026.

Quién ordena la publicación

La resolución publicada en la Sección I, Disposiciones Generales, está firmada en Zaragoza el 23 de octubre de 2026 por el Director General de Política Educativa, Ordenación, Equidad y Formación, José Luis Ferrando Castro, del Departamento de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno de Aragón. El texto se limita a ordenar la publicación de la parte dispositiva del fallo, conforme al mandato legal citado.

La noticia afecta de lleno al ámbito educativo aragonés: centros, servicios de orientación y familias cuentan desde ahora con un marco normativo parcialmente recortado por la vía judicial, en un decreto que regula la respuesta educativa inclusiva en la comunidad. El alcance práctico de la anulación se mide en los procedimientos de identificación y valoración del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, que ya no podrán apoyarse en los preceptos expulsados del ordenamiento.


Fuente: Boletín Oficial de Aragón, núm. 218, de 11 de noviembre de 2026, Sección I. Disposiciones Generales (referencia oficial: BOA20261111001).