Convenio para que el alumnado de FP se forme en la Agencia de Transformación Digital

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes y la Agencia de Transformación Digital de Castilla-La Mancha han suscrito un convenio de colaboración para que el alumnado de Formación Profesional realice su periodo de formación en empresa u organismo equiparado en los centros y organismos públicos dependientes de la agencia. El acuerdo, firmado en Toledo el 23 de julio de 2026, se ha publicado en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM) número 177, de 15 de septiembre de 2026, mediante la Resolución de 07/09/2026 de la Secretaría General, que ordena su publicidad en cumplimiento del artículo 7.1 del Decreto 315/2007, regulador del Registro General de Convenios.

El convenio lo suscriben, por una parte, Amador Pastor Noheda, consejero de Educación, Cultura y Deportes, y, por otra, Juan Alfonso Ruiz Molina, consejero de Hacienda, Administraciones Públicas y Transformación Digital, en su condición de presidente de la agencia. La publicación corre a cargo de la secretaria general, Inmaculada Fernández Camacho.

Un marco normativo de FP dual

El acuerdo se enmarca en la Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional, que establece que toda la oferta de FP de los grados C y D tendrá carácter dual e incorporará una fase de formación en empresa u organismo equiparado, público o privado. Se apoya asimismo en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, que permite realizar esa formación en centros de la Administración cuando las competencias profesionales de la oferta estén en su ámbito de actividad.

Por su parte, la Ley 1/2024, de 15 de marzo, de creación de la Agencia de Transformación Digital, atribuye a este organismo la planificación de la estrategia digital, la gestión de las tecnologías de la información, las comunicaciones corporativas y la ciberseguridad, ámbito en el que se desarrollarán las estancias formativas.

Compromisos de las partes

La agencia se compromete a facilitar instalaciones y equipamientos, colaborar en el desarrollo del periodo de formación y ofertar las plazas prioritariamente al alumnado de centros sostenidos con fondos públicos. La consejería asume la admisión y matriculación, la formación del personal tutor dual y la gestión centralizada de las obligaciones de Seguridad Social.

• La relación del alumnado con la agencia será meramente formativa, sin vínculo laboral ni sustitución de puestos de trabajo.
• No se prevé compensación económica alguna por parte de la consejería ni retribución para el alumnado.
• Cada persona en formación contará con un tutor o tutora dual en la agencia y otro en el centro educativo.
• Se elaborará un plan de formación individual firmado por ambas partes y la persona en formación.

Vigencia y seguimiento

El convenio tendrá una duración de cuatro años desde su firma, prorrogable por otros cuatro de mutuo acuerdo. Para su control se crea una comisión de coordinación y seguimiento, integrada por dos representantes de cada parte, que deberá reunirse al menos una vez al año, preferentemente en el segundo trimestre del curso escolar.

La adhesión de cada centro educativo y centro de trabajo se formalizará mediante un acuerdo individualizado según el modelo del anexo I, que se integrará en el aplicativo de gestión del alumnado en empresa de EducamosCLM.

Relevancia para la comunidad educativa

El convenio amplía la oferta de plazas de FP dual en el sector público regional, permitiendo que el alumnado de los centros públicos de Castilla-La Mancha se forme en un entorno tecnológico real vinculado a la administración digital. Con ello se refuerza la adecuación de la oferta formativa al tejido productivo y a los perfiles profesionales que demanda la transformación digital de la región.

Fuente: Diario Oficial de Castilla-La Mancha, núm. 177, 15 de septiembre de 2026, sección III (Otras Disposiciones y Actos), págs. 31996-32003 (referencia oficial: 2026/6539).