Melilla y el Ministerio firman un convenio contra el abandono escolar

La Ciudad Autónoma de Melilla y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes han formalizado un convenio de colaboración para el curso 2026-2027 destinado a desarrollar programas de compensación educativa y de formación de personas jóvenes y adultas desfavorecidas. El acuerdo, aprobado por el Consejo de Gobierno de la ciudad el 3 de agosto de 2026 y formalizado el 24 de agosto, ha sido inscrito en el Registro de Convenios de la Ciudad Autónoma con el número CON2600231 y se publica en el BOME número 6411, de 4 de septiembre de 2026, con la referencia oficial BOME-A-2026-998.

El convenio lo suscriben la ministra de Educación, Formación Profesional y Deportes, Milagros Tolón Jaime, y el presidente de la Ciudad de Melilla, Juan José Imbroda Ortiz. Se enmarca en la competencia de gestión directa que el Estado ejerce en materia educativa en Ceuta y Melilla, y se apoya en la Ley 7/1985 de Bases del Régimen Local, la Ley 40/2015 de Régimen Jurídico del Sector Público y la Ley Orgánica 2/2006 de Educación, que prevé acciones compensatorias para quienes se hallen en situaciones desfavorables.

Financiación y vigencia

El montante total de financiación del convenio asciende a 1.589.013,41 euros, distribuido entre ambas administraciones:

• El Ministerio transferirá 775.346,32 euros a la Consejería de Educación, Juventud y Deporte.
• La Ciudad de Melilla aportará 813.667,09 euros, de los que 471.070,42 euros corresponden a 2026 y 342.596,67 euros a 2027.

El acuerdo permanecerá vigente hasta el 31 de julio de 2027, con posibilidad de prórroga por curso escolar y hasta un máximo de cuatro años adicionales mediante adenda.

Programas de actuación

El convenio articula tres grandes bloques de actuación:

• Un programa de actividades, con planes de prevención del absentismo escolar, de apoyo socioeducativo y de mejora de la convivencia en los centros.
• Un programa de formación, que incluye alfabetización e inmersión lingüística en castellano, impulso formativo hacia la empleabilidad y apoyo a las tecnologías de la información.
• Una unidad de apoyo a la orientación y seguimiento del abandono escolar temprano, que contactará con los jóvenes que dejaron el sistema sin titulación para ofrecerles vías de reincorporación.

La formación se organizará en grupos de doce alumnos como máximo, con una duración de 520 horas lectivas de estructura modular, e incluirá módulos académicos de hasta 120 horas para preparar el acceso a ciclos formativos, así como certificados de competencia de grados A y B.

Colectivos destinatarios

Las actuaciones se dirigen a los colectivos con mayor riesgo de exclusión en la ciudad:

• Menores extranjeros no acompañados y niños del Centro de Estancia Temporal de Inmigrantes.
• Jóvenes y adultos desfavorecidos sin educación básica o sin primera formación profesional.
• Alumnado con escolarización tardía o irregular y con desconocimiento del idioma castellano.

El objetivo es reducir la tasa de abandono escolar temprano, que en Melilla se sitúa por debajo de la media del Estado, y facilitar la inserción social y laboral de estos colectivos.

Relevancia para Melilla

El acuerdo supone una apuesta coordinada entre el Estado y la ciudad para atender a los sectores más vulnerables del alumnado melillense, fuera del ámbito de la escolarización ordinaria. Al combinar recursos económicos, equipos multidisciplinares y una unidad específica de seguimiento, el convenio busca convertir el abandono escolar en una reincorporación efectiva al sistema educativo y al mercado de trabajo, un reto estructural para la ciudad.

Fuente: Boletín Oficial de la Ciudad Autónoma de Melilla (BOME), número 6411, 4 de septiembre de 2026, págs. 4596-4607 (referencia oficial: BOME-A-2026-998).