Educación selecciona seis centros públicos de Castilla y León para el programa Centros BITS

La Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León ha resuelto qué centros públicos de enseñanzas obligatorias participarán en el programa de innovación educativa «Centros BITS: centros bilingües, inclusivos, tecnológicamente seguros y sostenibles» durante los cursos 2026/2027, 2027/2028 y 2028/2029. La decisión se adopta mediante la Orden EDU/1145/2026, de 29 de octubre, publicada en el Boletín Oficial de Castilla y León núm. 212, de 3 de noviembre de 2026. En total, seis centros públicos han sido seleccionados y otros tres han quedado fuera por no alcanzar puntuación suficiente.

El programa se rige por la Orden EDU/438/2022, de 25 de abril (BOCYL núm. 94, de 18 de mayo), que regula el procedimiento de participación de los centros públicos, y la convocatoria se realizó por la Orden EDU/587/2026, de 18 de junio (BOCYL núm. 123, de 29 de junio). La resolución se dicta conforme al artículo 9.6 de la citada orden, a propuesta motivada del Director General de Innovación y Formación del Profesorado y con el informe previo de la Comisión Autonómica «Centros BITS». El texto está firmado en Valladolid el 29 de octubre de 2026 por la consejera de Educación, María del Valle Ares González.

La selección se ordena por puntuación, calculada sobre tres criterios: contenido del proyecto, características del proyecto y trayectoria del centro, con un máximo de 180 puntos. El número de centros admitidos está limitado por provincia y etapa educativa, de acuerdo con el apartado segundo de la convocatoria.

Seis centros públicos seleccionados

El anexo I recoge los centros admitidos, con su código, localidad, provincia, puntuación y etapa educativa:

• IES Juana I de Castilla (Tordesillas, Valladolid), código 47007291, 178 puntos, educación secundaria.
• IES León Felipe (Benavente, Zamora), código 49000418, 176 puntos, educación secundaria.
• IES Juan de Juni (Valladolid), código 47006673, 167 puntos, educación secundaria.
• IES Andrés Laguna (Segovia), código 40003642, 163 puntos, educación secundaria.
• IES Río Cuerpo de Hombre (Béjar, Salamanca), código 37001031, 162,33 puntos, educación secundaria.
• CEIP Hospital de la Cruz (Toro, Zamora), código 49006214, 162 puntos, educación primaria.

Cinco de los seis centros seleccionados imparten educación secundaria y solo uno es de primaria. Por provincias, Valladolid y Zamora aportan dos centros cada una, mientras que Segovia y Salamanca suman uno respectivamente.

Un instituto de Soria se queda fuera con más puntos

El anexo II relaciona los tres centros no seleccionados «al no haber alcanzado una puntuación superior en función al número máximo de centros que pueden ser seleccionados por provincia y etapa educativa»:

• IES Villa del Moncayo (Ólvega, Soria), código 42004029, 166 puntos, educación secundaria.
• IES Germán Sánchez Ruipérez (Peñaranda de Bracamonte, Salamanca), código 37013882, 160,67 puntos, educación secundaria.
• IES Leonardo da Vinci (Alba de Tormes, Salamanca), código 37010091, 157 puntos, educación secundaria.

El caso más llamativo es el de IES Villa del Moncayo, que con 166 puntos supera al IES Juan de Juni (167 puntos en el anexo I, pero con plaza asignada dentro de Valladolid), de modo que el reparto territorial por provincias y etapas prevalece sobre la nota global. La orden aclara que la plaza vacante de la provincia de Ávila fue cubierta conforme al apartado segundo.2 de la Orden EDU/587/2026.

Un concertado autorizado por primera vez

En la misma fecha y dentro del mismo programa, la Orden EDU/1144/2026, de 29 de octubre, autoriza la participación por primera vez de un centro concertado, conforme a la Orden EDU/390/2024, de 24 de abril (BOCYL núm. 89, de 9 de mayo), y a la convocatoria de la Orden EDU/585/2026, de 18 de junio. El centro autorizado es:

• Colegio Sagrado Corazón-HH. Salesianas (Burgos), código 09001268, 127 puntos, educación primaria y secundaria.

Su puntuación se desglosa en 69 puntos por contenido del proyecto, 55 por características del proyecto y 3 por trayectoria del centro.

Plazos de recurso

Ambas órdenes ponen fin a la vía administrativa. Los centros interesados disponen de un mes para interponer recurso potestativo de reposición ante la Consejera de Educación, o de dos meses para acudir a la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León. Los plazos se cuentan desde el día siguiente al de la publicación en el Boletín Oficial de Castilla y León, es decir, desde el 4 de noviembre de 2026.

La resolución determina qué centros acceden a los recursos de bilingüismo y digitalización asociados al programa durante tres cursos completos, lo que condiciona la organización de plantillas, la formación del profesorado y la oferta educativa que encontrarán las familias en los próximos años. El hecho de que un instituto con 166 puntos quede fuera mientras otro con 167 entra evidencia que el criterio territorial, y no solo la calidad del proyecto, decide el reparto final.

Fuente: Boletín Oficial de Castilla y León (BOCYL), núm. 212, de 3 de noviembre de 2026, sección I. D. Otras Disposiciones, págs. 132-135 (referencia oficial: Orden EDU/1145/2026, de 29 de octubre).