Castilla-La Mancha convoca la formación del profesorado para el curso 2026-2027

La Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación de Castilla-La Mancha ha convocado las acciones formativas en centros para el profesorado no universitario del curso 2026-2027, mediante una resolución firmada el 31 de agosto de 2026 y publicada en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha número 176, de 14 de septiembre de 2026 (referencia 2026/6413). La convocatoria abarca seminarios, grupos de trabajo de centro e intercentros y cursos de formación en centros sostenidos con fondos públicos de la región.

La resolución, rubricada por la viceconsejera María del Mar Torrecilla Sánchez, se apoya en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, que reconoce la formación permanente del profesorado como derecho y obligación, y en la Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educación de Castilla-La Mancha. La gestión corresponde al Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP), órgano instructor del procedimiento, con el apoyo de las unidades provinciales de formación e innovación.

Destinatarios y modalidades

Podrán participar los docentes de centros no universitarios sostenidos con fondos públicos, el personal no docente especializado y los inspectores e inspectoras de los Servicios de la Inspección de Educación de Castilla-La Mancha. Las modalidades se organizan en una secuencia progresiva de autonomía formativa:

• Curso de formación en centros: modalidad inicial, de 10 horas (1 crédito), con entre 15 y 35 participantes.
• Seminario: modalidad intermedia, de 10 o 20 horas, con entre 5 y 20 participantes.
• Grupo de trabajo de centro: modalidad avanzada, de 10 o 20 horas, con entre 4 y 10 participantes.
• Grupo de trabajo intercentros: modalidad avanzada, de 10 o 20 horas, con entre 4 y 10 participantes.

Líneas formativas

Los planes de formación deberán ajustarse a las líneas establecidas por el CRFP, entre las que destacan la innovación y competencia digital, con especial atención a la inteligencia artificial, la robótica avanzada, la tecnología educativa, las STEM y el Aula del Futuro. Se suman otras áreas:

• Actividad física, arte y creatividad.
• Comunicación lingüística y plurilingüismo, incluida la radio escolar.
• Inclusión, igualdad y convivencia, con educación inclusiva y prevención del acoso escolar.
• Desarrollo profesional docente, acción tutorial y evaluación de los aprendizajes.
• Formación profesional y Educación Infantil.
• Transformación digital en centros, con el programa Código Escuela 4.0.

Plazos y certificación

Las solicitudes se presentarán únicamente de forma telemática con firma electrónica a través de la Sede Electrónica de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, en un plazo de quince días hábiles desde la publicación. Las acciones podrán desarrollarse hasta el 17 de mayo de 2027, y la resolución definitiva deberá dictarse en un máximo de dos meses. En cuanto a la certificación, no se podrán acreditar más de 6 créditos en total como asistente, y solo se certificará la coordinación o tutorización de una acción formativa.

La convocatoria afecta a todo el profesorado no universitario de la región y refuerza el compromiso de la administración educativa con la actualización docente en un momento de transformación digital de las aulas. La apuesta por la inteligencia artificial, las STEM y la inclusión sitúa la formación permanente como eje estratégico para la mejora de la calidad educativa en Castilla-La Mancha.

Fuente: Diario Oficial de Castilla-La Mancha, núm. 176, 14 de septiembre de 2026, sección II (Autoridades y Personal), pág. 31815 (referencia oficial: 2026/6413).